Invictus Training Center

74 páginas incluye diagramasINVICTUS Training Center es un centro de actividad física y salud que desarrolla de forma divertida el máximo bienestar y potencial físico de los usuarios a través del concepto de gamificación y cohesión de equipo. Por medio de estos 2 aspectos innovadores los usuarios incorporan hábitos de vida saludable y desarrollando un estilo de vida atractivo que también les permita construir relaciones sociales, ademá​s del bienestar físico. Actualmente el proyecto planea localizarse en la provincia de Sabana Centro, Cundinamarca, ya que esta es la zona de mayor desarrollo socioeconómico de la Sabana debido al incremento de construcción de vivienda y fuentes empleo. INVICTUS se encuentra en el mercado del bienestar y la actividad física, razón por la cual tiene un amplio espectro de impacto en el mercado lo que garantiza el sostenimiento y proyección de la empresa.​ Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/2070

Historia de la arquitectura escolar en Colombia

La Historia de la Arquitectura Escolar en Colombia es un libro pionero en su género y se debe a la tozudez disciplinada de un arquitecto. Cuando se dice «un arquitecto» hay que entender que se trata de un tipo de profesional acostumbrado a pensar por síntesis sucesivas, con un conocimiento tamizado por la intervención permanente de la intuición y el olfato hacia el sentido común. El conocimiento al que me refiero, es aquel que no se adiciona de manera sistemática y progresiva, sino que se acumula en esa forma difusa de saber que llamamos «experiencia». En efecto, Rafael Maldonado partió de su experiencia como arquitecto que había lidiado por muchos años - en su práctica profesional y en la docencia universitaria - con los problemas múltiples y complejos que surgían al diseñar la arquitectura para fines educativos. Si bien contaba con esta experiencia, lo que Rafael Maldonado no tenía era la asiduidad a textos difíciles, ni el rigor meticuloso del historiador acostumbrado a manejar fuentes abstrusas y especializadas. Y aquí es donde entra en juego la tozudez. Gracias a la terca permanencia en el tema, indagando una extensa bibliografía, Rafael Maldonado se convirtió a sí mismo en un investigador. Tras diez años de paciente labor y sucesivos afinamientos, nos presenta ahora un texto, sin antecedentes, que relaciona las políticas educativas y los edificios escolares que se han desarrollado en la historia colombiana. La presentación de la investigación tiene su propio método didáctico. El texto del presente libro está dirigido a un público amplio que se interese por el tema: educadores, historiadores, sociólogos, o psicólogos encontrarán elementos interesantes y útiles en sus páginas. Para quienes requieren de una documentación gráfica más amplia - como los arquitectos y estudiantes de arquitectura - se adiciona un CD-ROM que puede descifrarse e imprimirse a voluntad desde un computador. Y para aquellos que deseen profundizar en algunos de los cerca de 600 edificios estudiados, se podrán consultar las fichas originales en el Museo de Arquitectura Leopoldo Rothen de la Universidad Nacional. Como su título indica, el libro es un recuento histórico pormenorizado de las distintas propuestas educativas y los proyectos arquitectónicos que los acompañaron. En este larga curva que cobija varios siglos, se pueden perseguir las características de la evolución educativa, en la que, al trasluz, se transparenta también la evolución hacia las concepciones modernas en otros órdenes de la vida social. Para ello, el tema educativo es privilegiado. En todos los períodos de nuestra historia, no ha habido gobierno nacional o municipal que no haya consagrado una buena parte de sus preocupaciones a las políticas y ejecuciones sobre educación; alrededor de ella se han congregado las aspiraciones de la nación y , a su vez, es la educación la que mejor expresa los sistemas de valores que cohesionan una comunidad. Tras rastrear las raíces coloniales y decimonónicas, la investigación se concentra preferentemente en el siglo XX, cuando hay más material factual sobre edificios escolares. Como el objetivo del libro no es hacer una historia social de la educación en Colombia, sino encontrar los aspectos que en esta historia fueron pertinentes para el diseño arquitectónico, con buen sentido, el autor ha destacado los diversos sistemas y métodos educativos, pues son muy reveladores tanto de transformaciones ideológicas profundas, como de los diferentes cambios en la construcción escolar. La tesis central es que en estos sistemas y métodos se encuentra la principal fuente de inspiración y la determinante central del diseño de los edificios escolares. A partir de la descripción de la sucesión de los sistemas y métodos educativos, desde el rígido sistema Lancasteriano, pasando por las liberalizaciones de los sistemas Pestalozziano, Decroly y Montessoriano, que fueron reemplazados por las propuestas modernas de auto-gestión, pedagogía activa o educación flexible y vocacional, hasta llegar a las contemporáneas alternativas constructivistas, se comprende porqué han cambiado los planteamientos tipológicos, las formas de los espacios o el diseño de las aulas a través del tiempo. Los distintos sistemas y sus edificios concomitantes, sin embargo, no representan un proceso continuo. Como en muchas otras manifestaciones colombianas, se trata de un proceso discontinuo, con sueños que se interrumpen apenas comenzados, dentro de situaciones que siempre re-comienzan y sin la capacidad de beneficiarse de esta vasta experiencia colectiva. La aparición de este libro señala un momento de madurez, que permite adquirir una conciencia histórica. Gracias a este trabajo, será posible hacer un balance: mantener los aciertos y evitar los errores cometidos en el pasado, para enfrentar de manera más responsable el diseño de los edificios escolares en el futuro

Determinación de puntos críticos en la franja costera del corregimiento de Portobelo: base para una propuesta de ordenamiento territorial en el manejo de los recursos

Esta investigación tiene como objetivo fundamental analizar las características físicas, sociales, económicas y ambientales con el fin de identificar puntos críticos en la franja costera del Corregimiento de Portobelo y presentar una zonificación que sirva de base para el desarrollo de una propuesta de ordenamiento territorial en el manejo de los recursos Para el logro de éste y otros objetivos se aplicó una metodología de análisis integral del territorio, que consistió en una sobre posición de los mapas que resultaron del diagnóstico físico, social, económico y ambiental Dichos mapas se elaboraron con herramientas cartográficas digital y Sistema de Información cartográfica Por otro lado se realizó una observación en el campo y se recopiló información con una encuesta como parte de la metodología de trabajo Los resultados de la investigación fueron la identificación de nueve puntos críticos clasificados como de alta, mediana y baja contaminación Además se presenta una propuesta de zonificación en la que se plantean objetivos, políticas y normas para reglamentar el uso adecuado de los recursos de la franja marino costera y en la se pueden generar proyectos de ordenamiento provechosos con miras a mejorar la calidad de vida de las comunidades Dicha zonificación consiste en cinco zonas a saber Actividades de Desarrollo Agropecuario, Residencial de Baja Densidad, Proyectos de Conservación, Uso Turístico y Desarrollo de Proyectos De igual manera se identifican cuatro proyectos encaminados a proponer acciones para educar a la población como parte de la didáctica que conlleva a la conservación y uso adecuado de los recursos naturale

Fútbol, hinchadas y ciudad. Prácticas sociales, y apropiaciones identitarias de territorios urbanos por parte de los integrantes de las barras “bravas” en Bogotá: estudio de caso de la localidad de Bosa

The phenomenon of soccer supporters groups in Colombia had a late appearance with respect to other Latin American countries such as Argentina, however, since the birth of the soccer supporters groups there have been a series of social practices that affected the experience of the sporting event, they make it sacred and they do a ritual preparation around the soccer performance, they play instruments and they sing, beyond other things, which, in turn, affects the experience of the territories, in this case, it takes as an example the locality of Bosa, one of the localities in Bogotá with more soccer supporter groups, in the context of the territorial dispute between those groups, a dispute that specifically seeks the effective monopoly of symbolic capital, which translates into a monopoly of the territory and, to some extent, of its inhabitants.El fenómeno de las barras en Colombia tuvo una aparición tardía respecto a otros países de Latinoamérica como Argentina, sin embargo, desde el nacimiento de las barras se han producido una serie de prácticas sociales que afectan la vivencia del encuentro deportivo, en cuanto lo sacralizan y lo convierten en un ritual que lleva consigo preparación, instrumentos y cánticos, y que, a su vez, afectan la vivencia de los territorios, en este caso, se toma como ejemplo la localidad de Bosa, una de las localidades con más integrantes de barras, lo cual la convierte en un territorio de disputa entre barras, parches y barristas, disputa que busca garantizar el monopolio efectivo del capital simbólico, el cual se traduce en el monopolio del territorio y, en cierta medida, de sus habitantesMaestrí

Diseño de un plan de mercadeo para posicionar y vincular nuevos clientes en el Liceo Campestre Crecer de la ciudad de Palmira

Las instituciones educativas requieren urgentemente que sus directivos, administradores y docentes sean personas flexibles, capaces de interpretar la complejidad del mercado y contribuír a la reconfiguración de las instituciones a escenarios cambiantes. No solo requieren modernizar los programas educativos, sino también su concepción, estructura organizacional y en especial, la gestión administrativa. El marketing educativo es una herramienta complementaria de una gestión administrativa eficiente, que permite el desarrollo de estrategias para posibilitar soluciones a las unidades educativas en su administración y desarrollo; en la captación de sus clientes (alumnos) y a la vez la satisfacción de sus apoderados o padres de familia.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA

FUNDAMENTOS, EVOLUCIÓN E IMPACTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA SOCIEDAD COLOMBIANA

Abstract Resumen: En la actualidad, el mundo de la educación superior presenta diferentes cambios e innovaciones, que responden a un proceso de globalización que marca las tendencias del mercado en medio de diferentes barreras que presentan los contextos sociales, es así que, gracias a la apertura de las universidades al mercado, se presentan nuevas oportunidades y desafíos que conllevan a repensar los saberes y las prácticas donde se desarrollan los educandos. En este sentido la formación de licenciados en Educación Física conlleva a repensar como se enfrenta a su accionar a través de las prácticas reflexivas, que conlleven a la transformación del sujeto y su relación con la sociedad, es ahí donde se brinda un escenario interesante desde la comunicación corporal, el sentido social, el manejo de la subjetividad y la inteligencia corporal, los cuales se convierten en elementos que día a día acompañan al Educador Físico. La formación de licenciados en Educación Física, conlleva a la transformación de sujetos capaces de abordar el saber disciplinar desde distintos conceptos, teorías y leyes, que ayudan a la construcción de un discurso que trasciende a la praxis en procesos de innovación e investigación y desde la reflexión pedagógica construye y transforma, siendo capaz de formar sujetos que se adaptan a la sociedad y que respondan desde un enfoque holístico e integral con el fin de reflexionarse y reflexionar acerca de su accionar en el mundo. Desde este horizonte, la UNESCO en su informe “Educación Física De Calidad (EFC) Guía Para Los Responsables Políticos” (McLennan & Thompson, 2015), establecen la necesidad de formar desde la base, así como la inversión y formación de profesores en Educación Física, con el fin de empoderar los programas educativos en esta disciplina, así como las tendencias internacionales, según Sáenz & López (2011), nos llevan a trabajar desde distintos caminos como el psicomotriz, lo expresiva corporal, la Educación Física de base, la axiológica, la socio motriz y la deportiva, son caminos que conllevan a la formación de sujetos capaces de adaptarse a las necesidades de medio, en una simbiosis capaz de construir y ayudar a de construir en medio de un fin común, en pro del mejoramiento del bienestar individual y colectivo. Abstract At present, the world of higher education presents different changes and innovations, which respond to a globalization process that marks market trends amidst different barriers that social contexts present, so, thanks to the opening of universities to the market, new opportunities and challenges are presented that lead to rethinking the knowledge and practices where learners develop. In this sense, the training of graduates in Physical Education leads to rethinking how they face their actions through reflective practices, which lead to the transformation of the subject and their relationship with society, this is where an interesting scenario is provided from the body communication, social sense, the management of subjectivity and body intelligence, which become elements that day by day accompany the Physical Educator. The training of graduates in Physical Education, leads to the transformation of subjects capable of addressing disciplinary knowledge from different concepts, theories and laws, which help to build a discourse that transcends praxis in innovation and research processes and from the Pedagogical reflection builds and transforms, being able to train subjects that adapt to society and respond from a holistic and comprehensive approach in order to reflect and reflect on their actions in the world. From this horizon, UNESCO in its report "Quality Physical Education (EFC) Guide for Policymakers" (McLennan & Thompson, 2015), establish the need to train from the base, as well as the investment and training of teachers in Education Physics, in order to empower educational programs in this discipline, as well as international trends, according to Sáenz & López (2011), lead us to work from different paths such as psychomotor, body expressive, basic Physical Education, the axiological, the motor and sports partner, are paths that lead to the formation of subjects capable of adapting to the needs of the environment, in a symbiosis capable of building and helping to build in the midst of a common goal, in favor of improving individual and collective well-being

Análisis de la competitividad en los centros veterinarios de la Asociación de Médicos Veterinarios y Zootecnistas del Centro del Valle (ASMEVEZCEVA).

Partiendo de la importancia de darle una orientación estratégica a los Centros Veterinarios de la Asociación ASMEVEZCEVA, se lleva a cabo el presente proyecto. Para este análisis se recurrió a fuentes primarias, entrevistas y grupo focal, con los Médicos Veterinarios del Sector y fuentes secundarias, como la Cámara de Comercio de Tuluá, la secretaria de Salud Municipal, trabajos de grado de otros autores, páginas web y diarios electrónicos. De acuerdo con estas fuentes, se realiza el desarrollo del trabajo, el cual se encuentra dividido en cuatro capítulos: El primer capítulo plantea el diseño metodológico, se evidencia el problema al cual responde el presente análisis, se establecen los objetivos, la justificación, el marco de referencia y se estructura la metodología a aplicar en el análisis. El segundo capítulo, contiene la caracterización de los Centros Veterinarios, los miembros independientes y de la Asociación ASMEVEZCEVA, a su vez se caracteriza el Sector Veterinario. El tercer capítulo corresponde al análisis del ambiente competitivo mediante los modelos de Diamante Competitivo, 5 fuerzas de Porter y Análisis de Vulnerabilidad, donde se muestran los resultados del análisis, incluyendo tablas, gráficas y análisis que facilitan la interpretación de la información. Finalmente, como cuarto capítulo se proponen las estrategias para los Centros Veterinarios, de la Asociación, realizando el Grupo Focal para la respectiva retroalimentación con la Junta directiva de ASMEVESCEVA.Centros veterinarios; Asociación de Médicos Veterinarios y Zootecnistas del Centro del Valle (ASMEVEZCEVA); Competencia desleal; Teguas; Competitividad; Estrategias de mercadeo; Centro del Valle del Cauca (Colombia)

Capital social y los espacios públicos en los procesos de construcción del hábitat en Lima Metropolitana, 2020. Caso de estudio: AA.HH. Príncipe de Asturias, V.E.S. Institución Educativa de nivel básico regular como promotor de capacitación, recreación y cohesión social, V.E.S

La presente investigación consiste en determinar la relación del capital social y los espacios públicos en los procesos de construcción del hábitat en Lima Metropolitana, 2020.; siendo la variable independiente: capital social, la cual cuenta con tres dimensiones: organización comunal, procesos de socialización y cultura urbana, y como variable dependiente, el espacio púbico, con sus dimensiones: entorno urbano, percepción del espacio público y actividades que se realizan en el espacio público. La metodología usada en la presente investigación fue de tipo básica, de diseño no experimental, de carácter transversal, con un enfoque correlacional y se tuvo una población de 635 viviendas y una muestra de 61 personas, con la que se realizó la encuesta electrónica y para el proceso de datos se usó el software SPSS. Al obtener los resultados, se mostró la validez de las hipótesis planteadas, esto siendo abordado en la discusión, lo cual señalo que el capital social se relaciona de manera directa con los espacios públicos, concluyendo así que el capital social favorece espacios para la inclusión social y a partir de él se puede llegar a solucionar las necesidades de la población con respecto al espacio público, formando así un paisaje urbano agradable para el habitante

Actualización del Inventario Turístico de la Provincia de Occidente, municipios de San Miguel de Sema, San Pablo de Borbur, Maripì, La Victoria, Caldas, Buenavista y Zona de Manejo Especial (ZME) Puerto Boyacá.

1 recurso en línea (161 páginas) : ilustraciones color, tablas, figuras.El objetivo de este proyecto fue realizar la Actualización del Inventario Turístico de la provincia de Occidente y la Zona de Manejo Especial Puerto Boyacá, por medio de la metodología para la Elaboración del Inventario de las Atractivos Turísticos el cual es el que dispone el Ministerio de Comercio Industria y Turismo en Colombia con el fin de valorar tanto recursos como atractivos de cada uno de los municipios de estudio, y así evaluar si cumplen o no con las características para ser utilizados dentro de un producto turístico local.Bibliografía y webgrafía: páginas 160-161.PregradoAdministrador Turístico y Hoteler

II Simposio Nacional de Investigación en Ciencias Pecuarias y Agroempresariales del Magdalena Medio, 2019 : fomentando el desarrollo sostenible y la competitividad

En el documento se recogen las investigaciones realizadas por los semilleros en el marco de la estrategia SENNOVA en el año 2019 en la región Magdalena Centro y de otras regiones del país participantes en el II Simposio Nacional de Investigación en Ciencias Pecuarias y Agroempresariales del Magdalena Medio aplicables a las áreas de: ciencias agropecuarias, ciencias de la salud y el deporte, ciencias sociales y humanidades, ciencias económicas, administrativas y contables, ciencias naturales, ciencias del medio ambientes y el hábitat, ingeniería y tecnología y arquitectura verde o sustentable.The document includes the research carried out by the seedbeds within the framework of the SENNOVA strategy in 2019 in the Magdalena Centro region and other regions of the country participating in the II Applicable Magdalena Medio National Research Symposium on Livestock and Agribusiness Sciences to the areas of: agricultural sciences, health and sports sciences, social sciences and humanities, economic, administrative and accounting sciences, natural sciences, environmental and habitat sciences, engineering and technology, and green or sustainable architecture.Ciencias agropecuarias -- Captura y reproducción de microorganismos nativos para control fitosanitario -- Evaluación de la técnica de inmuno castración como alternativa productiva de inocuidad y bienestar animal en la producción porcícola -- Evaluación de dos protocolos de desinfección para el establecimiento in vitro de portainjertos de aguacate (persea americana) var. criollo -- Fomento de la raza porcina criolla caso de mula en tres zonas veredales del municipio de Villavicencio - Colombia -- Construcción agrícola mediante Innovación a la técnica del superadobe -- Ciencias de la salud y el deporte, ciencias sociales y humanidades, ciencias económicas, administrativas y contables -- Influencia de la actividad física en los niveles de diabetes e hipertensión arterial de los adultos jóvenes y adultos mayores afiliados al hospital Nuestra Señora de Los Remedios y a la IPS Sol Wuyuu de Riohacha la guajira 2019 -- Percepción de la población Guajira sobre las acciones y estrategias de promoción de la política de actividad física -- Implementación de una herramienta de apoyo basada en la gamificación para mejorar la motivación en formación por proyectos del sena CPYA -- Identificación de la gastronomía tradicional en los municipios del oriente de caldas cómo aporte para el desarrollo del turismo sostenible -- Análisis para la comercialización de ganado a partir del silvopastoreo en el municipio de la dorada caldas -- Identificación de brechas en actividades de mercadeo del sector hotelero que debilitan el desarrollo turístico del Municipio de Puerto boyacá -- Producción y comercialización de aceite exfoliante a base de borras de café -- Proceso contable tributario y financiero de un modelo e-business con niif para comercialización de productos caldenses -- Efecto de las tiendas de descuento en las tiendas de Barrio de La dorada caldas -- Ciencias naturales, ciencias del medio ambiente y el hábitat, ingeniería y tecnología, arquitectura verde o sustentable -- Efectividad de perchas artificiales para restauración ecológica en la reserva forestal el popal (Pensilvania, Caldas) -- Citotoxicidad de extractos de petiveria alliacea en semillas de lactuca sativa -- Evaluación de Pellets, elaborados con lixiviados de residuos orgánicos, como complemento de abonos comerciales -- Evaluación del aceite de soya (Glycine max) en embutidos cárnicos tipo salchicha -- Sifar II: una aplicación gratuita para la toma de decisiones en la formulación de medicamentos -- Diseño y elaboración de paneles con propiedades de aislamiento térmico para recubrimiento arquitectónico a base de (polietileno tereftalato - PET) Reciclado -- Crianza de la mariposa monarca (danaus Plexippus) como estrategia de conservación de invertebrados en el Magdalena medio -- Bio protectores a base de plantas aromáticas en los procesos de propagación de la especie Lecythis minor en la dorada caldas -- las mariposas y la educación como instrumento de investigación y apropiación ambiental en el municipio de la dorada caldasna231 página